The North Indian linguistic expectation is often monolingual, assuming that everyone in the Union should speak Hindi for the convenience of the North. The “Hard Talk” for the North is this: the era of monolingual privilege is over. We propose a new “Trilingual Standard” as the essential etiquette for a modern Indian citizen. A truly sophisticated Indian should speak their Mother Tongue, English (for the world), and a third Indian language from a different linguistic family (specifically a Southern or Marathi tongue for those in the North).

This is not just about “communication”; it is about “respect.” When a North Indian bothers to learn Tamil, Telugu, or Marathi, they are performing an act of cultural reciprocity that validates the Union. It shows that you value your fellow citizens enough to speak to them in their own tongue. The South has already set this standard by learning Hindi for decades. It is time the North reciprocated by learning the classical and primary languages of the South. This trilingualism should be the new mark of intellectual and social elite status in India.

The North must recognize that the “Three-Language Formula” was always intended to be a two-way street. By ignoring the requirement to learn a Southern language, the North has effectively isolated itself in a regional bubble. The South’s model is one of “Linguistic Agility.” We are comfortable in multiple tongues. The North needs to stop viewing the learning of a Southern language as a “burden” and start viewing it as an intellectual enrichment. The Trilingual Standard is the only way to build a nation where every citizen feels seen and heard. True national integration is not about everyone speaking one language; it is about everyone speaking each other’s languages.

उत्तर भारतीय भाषाई अपेक्षा अक्सर एकभाषी (monolingual) होती है, यह मानकर कि संघ में सभी को उत्तर की सुविधा के लिए हिंदी बोलनी चाहिए। उत्तर के लिए ‘स्पष्ट संवाद’ यह है: एकभाषी विशेषाधिकार का युग समाप्त हो गया है। हम एक आधुनिक भारतीय नागरिक के लिए आवश्यक शिष्टाचार के रूप में एक नए “त्रिभाषी मानक” (Trilingual Standard) का प्रस्ताव करते हैं। एक वास्तव में परिष्कृत भारतीय को अपनी मातृभाषा, अंग्रेजी (दुनिया के लिए), और एक अलग भाषाई परिवार की तीसरी भारतीय भाषा (विशेष रूप से उत्तर के लोगों के लिए एक दक्षिणी या मराठी भाषा) बोलनी चाहिए।

यह केवल “संचार” के बारे में नहीं है; यह “सम्मान” के बारे में है। जब कोई उत्तर भारतीय तमिल, तेलुगु या मराठी सीखने का कष्ट करता है, तो वे सांस्कृतिक पारस्परिकता का एक कार्य कर रहे होते हैं जो संघ को मान्य करता है। यह दिखाता है कि आप अपने साथी नागरिकों को इतना महत्व देते हैं कि आप उनसे उनकी अपनी भाषा में बात कर सकें। दक्षिण ने दशकों से हिंदी सीखकर पहले ही यह मानक स्थापित कर दिया है। अब समय आ गया है कि उत्तर दक्षिण की शास्त्रीय और प्राथमिक भाषाओं को सीखकर इसका बदला चुकाए। यह त्रिभाषावाद भारत में बौद्धिक और सामाजिक विशिष्टता (elite status) का नया चिन्ह होना चाहिए।

उत्तर को यह पहचानना चाहिए कि “त्रिभाषा फॉर्मूला” हमेशा एक दो-तरफा रास्ता होने का इरादा था। दक्षिणी भाषा सीखने की आवश्यकता को नजरअंदाज करके, उत्तर ने प्रभावी रूप से खुद को एक क्षेत्रीय बुलबुले में अलग-थलग कर लिया है। दक्षिण का मॉडल “भाषाई चपलता” (Linguistic Agility) का है। हम कई भाषाओं में सहज हैं। उत्तर को दक्षिणी भाषा सीखने को “बोझ” के रूप में देखना बंद करना होगा और इसे बौद्धिक संवर्धन के रूप में देखना शुरू करना होगा। त्रिभाषी मानक ही एक ऐसा राष्ट्र बनाने का एकमात्र तरीका है जहाँ प्रत्येक नागरिक खुद को देखा और सुना हुआ महसूस करे। वास्तविक राष्ट्रीय एकीकरण सभी के एक भाषा बोलने के बारे में नहीं है; यह सभी के एक-दूसरे की भाषाएं बोलने के बारे में है।

उत्तर भारतीय भाषिक मानसिकतेमध्ये अनेकदा असा एक विचार असतो की संघराज्यातील प्रत्येकाने त्यांच्या सोयीसाठी हिंदी बोलली पाहिजे। उत्तर भारतासाठी हा ‘खडा संवाद’ आहे: एका भाषेच्या वर्चस्वाचा काळ आता संपला आहे। आम्ही एका नवीन “त्रिभाषिक मानकाचा” (Trilingual Standard) प्रस्ताव मांडत आहोत, जो आधुनिक भारतीय नागरिकासाठी एक आवश्यक शिष्टाचार असेल। एका खऱ्या सुसंस्कृत भारतीयाला आपली मातृभाषा, इंग्रजी (जगासाठी) आणि दुसऱ्या भाषाकुळातील एक तिसरी भारतीय भाषा (विशेषतः उत्तर भारतीयांसाठी एखादी दक्षिण भारतीय किंवा मराठी भाषा) अवगत असायला हवी।

हे केवळ “संवादापुरते” मर्यादित नाही, तर तो “सन्मान” आहे। जेव्हा एखादा उत्तर भारतीय तमिळ, तेलुगु किंवा मराठी शिकण्याचे कष्ट घेतो, तेव्हा तो प्रत्यक्षात सांस्कृतिक पारस्परिकता जपून या संघराज्याला बळकटी देत असतो। हे या गोष्टीचे प्रतीक आहे की तुम्ही तुमच्या देशबांधवांचा इतका आदर करता की तुम्ही त्यांच्या भाषेत त्यांच्याशी संवाद साधू इच्छिता। दक्षिण भारताने गेली अनेक दशके हिंदी शिकून हा आदर्श केव्हाच घालून दिला आहे। आता वेळ आली आहे की उत्तर भारताने दक्षिण भारताच्या अभिजात आणि मुख्य भाषा शिकून या आदराची परतफेड करावी। हे त्रिभाषिकत्व भारतातील बौद्धिक आणि सामाजिक प्रतिष्ठेचे नवीन लक्षण असायला हवे।

उत्तरेने हे ओळखले पाहिजे की “त्रिभाषा सूत्र” हे नेहमीच दोन्ही बाजूंनी पाळण्याचे नियम होते। दक्षिण भारतीय भाषा शिकण्याकडे दुर्लक्ष करून उत्तर भारताने स्वतःला एका प्रादेशिक बुडबुड्यात कैद करून घेतले आहे। दक्षिण भारताचे मॉडेल हे “भाषिक लवचिकतेचे” (Linguistic Agility) मॉडेल आहे। आम्ही अनेक भाषांमध्ये सहज वावरतो। उत्तर भारताने दक्षिण भारतीय भाषा शिकण्याकडे “ओझे” म्हणून न पाहता, ती एक बौद्धिक समृद्धी आहे या दृष्टीने पाहिले पाहिजे। प्रत्येक नागरिकाला आपला आवाज ऐकला जातोय, असे वाटण्यासाठी हे त्रिभाषिक मानकच एकमेव मार्ग आहे। खरी राष्ट्रीय एकात्मता म्हणजे सर्वांनी एकच भाषा बोलणे नव्हे, तर सर्वांनी एकमेकांच्या भाषा बोलणे होय।